Capítulo 1

Introducción:

Actualmente son tres las categorías que guían a la ciencia natural, estos son: la realidad física, el cerebro y la mente. Desde la perspectiva de la ciencia las estructuras poseen un orden de eventos que se conocen o han conocido, y es accesible a diferentes métodos científicos como la física, neurociencia y ciencia cognitiva. También es importante mencionar que el orden físico y neuronal siempre va ligado.

El problema:

El problema que se trata de entender es sí el orden mental corresponde al orden estructural y al proceso de un orden neuronal de la corteza cerebral. Se trata de buscar el orden espacial y temporal de la corteza que encaja con el orden cognitivo.

Tanto lo espacial como lo temporal constituyen del orden cortical que ocupan el mismo nivel en el orden cognitivo. Un cambio en el orden cortical pasa a ser un cambio de orden lineal, ya que se necesita de modelos de trabajo para ayudar a entender la conducta de otros, y estos ayudan a crecer en sus respectivos campos cognitivos, en este caso el más aceptable tiene una estructura organizada.

Redes Cognitivas: La Teoría:

El modelo cortical es utilizado de forma subsecuente en conexiones de modelos de la psicología cognitiva. La organización cortical es una alternativa a la anatomía reducida del cognitismo y sus funciones por medio de lo motor y lo sensitivo de los neuropsicólogos.

Existen otras razones para el desarrollo de los periodos de los modelos corticales y cognitivos, son desiguales a su contemporaneidad de función. El orden cortical ha tenido muchos descubrimientos anatómicos que ayudan a encontrar la localización del proceso cognitivo.

Están aquellos que encuentran la localización de las funciones cognitivas en diferentes zonas corticales. Los representantes son: Gall (1825) y Broca (1861), ellos mantuvieron en alto todo lo empírico pues apoyaban la posición de la corteza y que está dividida en varias áreas y que cada una de ellas tiene diferente conexión. Existe especialización de ciertas áreas sensitivas y motoras que fundan la cognición, las primitivas y las funciones cognitivas.

Por otro lado los holisticos creen que las funciones cognitivas están basadas en la distribución cortical del sistema con neuronas interconectadas de forma definida por medio y agras anatómicas.

En la corteza hay áreas separadas y módulos psicológicos, cada uno con conexiones y especiales algoritmos computacionales. Pero estos módulos representan los más bajos niveles del procesamiento jerárquico hacia la cognición. Aquí entra la función de comprender, percibir, recordar, reconocer, hablar, entre otros. El lenguaje en específico es una parte muy importante pues posee mucho contenido, y se extiende sólo en las áreas establecidas y módulos especializados.

La Psicología Gestalt pone como principal punto de partida la percepción, en especial la visual. Los integrantes de esta división psicológica discutían que todo objeto percibido tiene una estructura organizada que trasciende sus componentes físicos.

También se ha dado una declaración que dice que todo objeto captado por medio de la percepción emerge de sus partes sensoriales fundamentales, lo que le interesa al organismo es el orden de relación entre esos dos estados. Dichas relaciones no pueden dejar de ser sin su objeto de identificación.

Kart Lashley (1950), nos habla de los efectos que causan las lecciones de las áreas corticales, que fracasaron por evitar cualquier déficit en discriminación. Ayudó también a establecer el trabajo de campo desde un punto de vista interno de la discriminación y la memoria, además de la cognición en general. Propuso la base experimental para la representación distribuida en la corteza cerebral, esto sirve actualmente para las funciones cognitivas.

Hebb, (1949) propuso la idea de la estructura de la dinámica en los límites de los sentidos. También estableció que la memoria a corto plazo consiste en repetir la excitación en las redes corticales. Nos habló también de la plasticidad, en que la sinapsis que van a ser la parte más importante de la memoria. Uno de ellos es el principio del input sensorial. También usó un orden para repercutir la memoria a corto plazo que se encuentra en el AI como un componente esencial de las redes artificiales.

Hayek (1952), el propone que toda la experiencia de todo ser se encuentra almacenada en las redes organizadas, entre las neuronas de la corteza cerebral. Para él cada sensación se deriva de la experiencia y de otras sensaciones que han sido temporalmente asociadas en el pasado con otras experiencias de diferentes especies. La asociación se vuele el atributo de la sensación, percepción y la memoria.

25 años después, Edelman y Mouncastle, desarrollaron su distribución de funciones corticales que asumen la estructura de la corteza. Para la corteza la psicología y anatomía de los módulos de las áreas sensorial que son aprendizaje, memoria y percepción, se distribuyen en las cortezas que se encuentran conectadas entre sí a módulos.

Edelman, realizó una teoría del aprendizaje, en la que establece la teoría de la selección del grupo de acuerdo con los grupos de las neuronas en la se relaciona directamente con el contacto del medio ambiente, organizándose así y representar así las funciones representativas. También introdujo el principio de la degeneración de la corteza, afirmando que existen varias maneras prácticas para lograr la unión de grupos neuronales que ayudan a reconocer un objeto y actúan basado en él.

McCulloch (1947), nos habla de lo que ahora se habla como modelos de red, es decir ciertos conjuntos de neuronas que desarrollan la percepción y funciones abstractas. La retroalimentación es una parte muy importante.

Kohonen (1977, 1984), propone la autoorganización de la memoria asociativa (donde las redes de la neo corteza también son llamadas asociación de la corteza). La unión de las neuronas ayuda representar rasgos de la experiencia sensorial.

La percepción y el reconocimiento son esencialmente procesados por la asociación y control. Una parte muy importante de la memoria “por asociación” es activar toda la red y evocar a los componentes asociados. El razonamiento dio inició al concepto de el proceso distribuido paralelo (PDP), que se encuentra en el tope de las conexiones modernas.

Por último, el conexionismo es una ideología factible pues las redes neuronales se pueden desarrollar y realizar su trabajo en una función cognitiva, pero desgraciadamente no funciona ningún problema neuronal específico. Pues el orden o estructura que ofrece el conexionismo no es algo estable hasta que se de un verdadero conocimiento y estudio neural que se pueda aplicar a todos los modelos.


Neurociencia: Las redes cognitivas:

Existen tres campos generales de la neurociencia que contribuyen al conocimiento de las estructuras y funciones corticales.

El campo del tema cortical es la conectividad. Las funciones sensoriales de las áreas primarias corticales son más entendidas cuando los inputs del núcleo talámico son tomadas den un mismo acontecimiento.

El estudio de las áreas corticales empieza con la degeneración del axón y los métodos neurográficos. Luego fue mejorando gracias a la aplicación del transporte de axones. Después se fue complementando con otros métodos como el inmunológico y molecular, que han ayudado a aclarar toda la información. En los últimos tiempos se han estudiado cada subregión de la corteza primate.

La segunda opción para lograr comprender de una manera más amplia la estructura funcional y la función cortical es por medio del electrofisiología. Gracias al descubrimiento del electrofaleograma (EEG), creado por Berger, se a podido comprender el campo cortical que a sido utilizado para hacer la correlación de las neuronas corticales y las funciones cognitivas.



El (EEG) es el método para determinar una condición general de la consciencia. Algunas operaciones cognitivas provienen del estudio del campo donde evocan los potenciales. El estudio de células solas contribuye al entendimiento de las funciones de redes corticales que interconectan diversos tipos de neuronas, como ejemplo las miríadas.

El grabador microelectrodo es una de las únicas formas que tenemos para explicar el mecanismo de la función cortical y sus redes. La tercera fuente para lograr entender las redes es el neuroimagen. También se han creado otro tipo de métodos para encontrar el orden cortical, estos son: positron emisión tomography (PET) y funcional magnetic resonante imaging (Fmri). Estos son los que más han ayudado a entender ciertas funciones cognitivas y corticales.

Por otro lado es necesario mencionar el establecimiento del isoformismo o topologia, pues entre los dos ordenes (neuronal y cognitivo) se necesitan escalas cerebrales que ayuden a entender las diversos tipos de percepción. El espacio de redes corticales del cerebro puede ser definido en unidades métricas.

La parte cerebral y la cognitiva muchas veces necesitan corresponder en las escalas, tanto espacial como temporal, para que de esta forma se puedan obtener una respuesta de acuerdo a los procesos cognitivos y los eventos que ocurran. En otras palabras, siempre debe ir bien nivelado lo espacial y lo temporal. Para que de esta forma se pueda expandir a aquello que tenga relación con el motor fisiológico.

La arquitectura funcional de los ciertos modelos permite clasificar el conocimiento en combinaciones específicas físicas y simbólicas, y cada una de ellas con sus atributos que necesiten de forma perceptual y funciones de la memoria. Muchos de los modelos congenian con una red cognitiva que ayuda a ver la relación de lo neuronal y lo cognitivo en sus respectivos ordenes.

La Cognición:

El autor utiliza el termino cognitivo cuando se refiere a cualquier representación del conocimiento en la corteza cerebral. Es utilizado como un artículo del conocimiento que se tiene a cerca del mundo y las relaciones que se forman en el. Utiliza representaciones de la percepción que son asociadas con experiencias pasadas y nos permiten tener el aprendizaje. Dicho aprendizaje viene también de las muchas combinaciones que se crean en las neuronas.

Lo cognitivo está formado por la representación de pequeñas estructuras innatas, estas son dinámicas, cambian según la experiencia. Es decir, van mejorando entre más las conocemos. Por medio de la asociación vamos modificando lo similar, lo deductivo e inductivo. Es decir permite la generación de nuevas cogniciones por medio de las viejas.

Este término posee una gran variedad de información en su contenido, en su naturaleza y números de componentes. Los elementos esenciales de lo motor y sensorial son representados por posiciones que forman parte de la corteza sensorial y motora, que es invariante en cada individuo. Dichos elementos representan los pilares de la base de muchas redes que se encuentran en la corteza de asociación.

Las mismas redes corticales son utilizadas para la atención, memoria, percepción, lenguaje, entre otros. Esto es por que la información toma un lugar en las redes. Cuando se activa una función cognitiva se activan las demás para completar la función que se está realizando. Es aquí cuando decimos que las redes poseen topografía no las funciones que las utilizan.

Los diversos mensajes cognitivos residen en diversas partes del cerebro, se separan por diversas funciones que se dividen en varias áreas que se encargan de la memoria, lenguaje y atención.

La percepción posee un proceso grande que empieza por medio de la memoria. La memoria guarda información que percibimos, luego la memoria permite que expresemos lo que percibimos por medio del lenguaje y símbolos. Aquí entra también la emoción y el razonamiento lógico que le demos a los eventos ocurridos, donde demostramos finalmente la inteligencia individual. En conclusión, cualquier red cognitiva y cortical puede llegar a cumplir diversas funciones de diferentes clasificaciones.