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Capitulo II:

Hebb propone la teoría que ayuda a comprender los modelos de representación cognitiva. Este nos dice que gracias a la cantidad de impulsos que lleva la sinapsis se puede tener una respuesta mucho más rápida. El divide esta teoría en dos partes importantes:
- La relación que existe en las entradas de estructura cerebral
- La asociación y coordinación que se da en las estructuras cerebrales.

Degeneración: es la pérdida progresiva de las cualidades de una facultad. En este caso es del estímulo.
Privación: Se da la pérdida de información que se obtenía a cerca del estímulo.
Estimulación sensorial: Es la excitación de un proceso para provocarlo de forma más rápida.

Gracias también a la formación del hipocampo y las amígdalas más adelante podemos obtener una mejor percepción sobre el tema, pues nos ayuda a involucrar todo tipo de variables en la situación que se nos está presentado. Por ejemplo: sentimientos alegres, tristes o de enojo.

Una parte muy importante de la neocorteza, es el hipocampo que contiene la memoria declarativa y motora. Es por esto que permite la asociación de lo que hacemos con lo que analizamos. Debe de existir siempre una conexión entre todas las áreas del la corteza cognitiva, pues gracias a esta se permite la asociación que va ligando todo tipo de recuerdo e información, y permite que se conecte el medio ambiente con la mente.

La comunicación se da de forma paralela, con fibras convergentes, divergentes y recurrentes. Van viajando de forma descendente y ascendente en las áreas corticales. Todas nuestras redes cognitivas que permiten la asociación de nueva información se organizan por auto-asociación, lo que permite que la información se suba a los niveles altos hasta llegar a ser comprendido por completo. Por último, las redes corticales deben de tener ciertas pautas para que puedan desarrollar su desempeño de forma adecuada estas son tres:

- La función de las redes debe estar de forma paralela.
- Deben de estar organizadas de forma horizontal.
- Tienen una propiedad emergente